做 一 个 有 用 的 人

——美德少年王宝兴推荐材料

　　做一个有用的人”，这是青龙小学六年级二班学生王宝兴从小立下的志向，也是他自己鞭策自己努力学习的动力和源泉。

　　王宝兴是遵守纪律的楷模。一个冬天的早上，还是二年级学生的王宝兴的父亲找到老师，说他的一个至亲结婚，给王宝兴请假一个上午。谁知一会儿后，他又把王宝送来了，老师很奇怪，他的父亲苦笑着说：“这小子，高矮不愿意缺席，他说缺了就会掉队。这不，我只好把他送来了。”确实，在王宝兴的学校生活中，他从来没有过哪怕是一次请假，不论是有什么困难，他都坚持到学校学习。

王宝兴爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。还他在学习上有一股永不服输的劲头。曾经有一次，数学练习册上一个思考题，同学们做不出来，都放弃了。而他，在同学们都去吃营养餐的时候，他还一个人留在教室里反复的演算，最终，他攻克了这个难题，虽然没能吃上营养餐，但他却高兴的双脚直蹦。诚然，随着一个又一个难题的攻克，王宝兴的思维也得到了拓展，现在的他，已经不再满足于教材上的知识了，他已经在通过课外辅导资料继续升华自己的学业，在课外，阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。　　

王宝兴非常乐于帮助别人。现在的王宝兴，已经是班上的学习委员了，作为学习委员，在搞好自己学习的同时，重要的一项工作就是要带领全班同学共同进步。在这一点上，王宝兴做得很好，他做作业很快，做完后，总是主动到学困生身边，给他们讲自己的理解和感悟，帮助他们完成作业，提高成绩。在全班24名学生中，至少有20名同学接受过王宝兴的帮助。

王宝兴还是老师的好助手。在日常工作中，老师有意识地让王宝兴练习给大家出一些练习题，时间一长，王宝兴已经能自己主动的给同学出题练习了，在他出的题中，已经能很好地体现老师的意图。尤其是当老师不在的自习课时，王宝兴能充当小老师的脚色，组织全班同学有序的进行学习。

　王宝兴的品行很不错。班上的工作积极主动去做，同学十分注意去团结，搞劳动、搞清洁都带头去做在学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。，他还非常注意锻炼自己的身体，平时的体育活动，他总是积极认真的参与，而且还达到一定的锻炼效果。

　　学校是孩子成长的摇篮，是孩子成才的圣地，在这神圣的殿堂里，王宝兴同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。王宝兴正在各方面的关心和培养下，沐浴着新时代的阳光雨露，茁壮地成长起来。