屋子里收拾得很干净，偶尔也侍弄一下屋后的花草。更多时候，他用阅读来打发自己的时间，一套《上下五千年》，翻来覆去读了好几遍，他还是觉得越读越有味。

　　他就是刘仁良，今年81岁了。1960年，在绵阳魏城小学校长的岗位上，刘仁良获得全国教科文系统三等先进，享受全国劳模荣誉。时年，刘仁良只有27岁。

　　“干任何工作，都不能挑肥拣瘦”

　　1949年从绵阳县师范毕业后，绵阳解放了，当时刘仁良不到17岁。

　　刘仁良回忆，解放前国民党“壮丁抓得凶”，为了躲 “抓壮丁”，他和哥哥都选择读师范。毕业后他想继续读书，记得是1950年春节正月初十，听说西南军政大学正在招生，他跑去报考，很顺利地就被录取了。

　　也正是太过顺利，受旧社会影响太深的母亲认为，那很可能是“抓壮丁”，说什么也不答应他去。书读不成了，没多久他被招进绵阳军管会，经过6天的培训后，他到魏城区参加了革命工作。

　　1951年，党中央决定各类学校全部复课，知识分子归队到学校任教，刘仁良根据组织安排，到了原绵阳县沉抗小学一所村小任教，在这里一干就是两年多时间。农村的条件艰苦，刘仁良有着年轻人的激情，但他坦陈，最开始还是有点“挑肥拣瘦”的心理，跟同事比工作是不是轻松、比待遇高不高。

　　没多久，刘仁良发现了自己思想上的问题，“干任何工作都不能挑肥拣瘦，那样去比工作、比待遇要不得，人不能为了这些而活着”。解决了思想认识的问题，刘仁良干劲十足，个人能力很快凸显出来。1953年，他从村小调到沉抗中心小学，1954年加入共青团，1956年加入中国共产党。

　　“干好工作，是共产党员的本分”

　　获得全国劳模荣誉，是在1960年，时年刘仁良刚刚27岁。

　　1957年调到魏城小学任教导主任，为了更快适应岗位，刘仁良买了一套华东师范大学政教系的教材。那次自学经历，“对我一辈子的用处都大”，也让他对当时的教育有了新的思考。

　　“国家建设需要人才，而教育工作就是培养人才。”经过反复思考，刘仁良提出发展教育事业首先要加强“教师和学生的思想政治工作”。在教学中，他还提出了“三勤、四清、五认真”的教学制度。

　　刘仁良回忆，当时粮食不够吃，他与教职员工利用星期天、下班时间种粮食补充伙食团，晚上备课改作业的煤油不够，就用松树棍当灯，“那时候，大家都不怕苦，全心全意献身教育”。

　　两年多时间过去了，学校教育质量大大提升，各项考核全县第一，名列全省前茅，被四川人民政府命名为红旗学校。而他提出的教学工作“五认真”制度在绵阳地区推广。1960年，在全国教科文卫体新闻出版先进代表会上，刘仁良被授予全国先进，享受全国劳模待遇。

　　“没想到国家会给我这么大的荣誉。”刘仁良坦承，从参加工作到入团、入党，干好自己的本职工作，是一名共产党员的本分，把工作做好，也是应尽职责。

　　“时代在进步，有更多的人值得宣传”

　　从当年的魏城小学校长，到1978年调绵阳三中任副校长，再到1984年调绵阳市（后来的绵阳市中区）大学中专招生和高等教育自学考试办公室主任，虽工作岗位在变动，但刘仁良一直保持当年的工作作风。

　　在绵阳三中，分管教学和后勤财物的刘仁良，经常深入课堂听课，与教师研究如何改进教学工作，仅3年时间他的笔记和座谈记录本厚达80厘米。在招办的10年时间里，招办每年的年终考核评估工作一直稳居地市第一名，1992年被授予全国先进单位。

　　这些出色的成绩，在刘仁良看来，是与全体同仁共同努力的结果。就他自己而言，“干好工作，是应该的，是本分”。1993年退休之后，因身体多病，他更多的时候都是呆在家中休养。偶尔也有单位邀请他去给年轻人作事迹报告，还是因为身体原因没有成行，但每次他都认真写好材料送过去，“答应了别人的事，就应该完成”。

　　对此次采访，刘仁良最初很犹豫，甚至表露出委婉的谢绝，但最终他还是答应与记者见面。在采访中，他多次提到，他的荣誉与成绩都属于过去，时代在进步，经济和社会发展日新月异，“各行各业都发展得那么好，还有更多的人值得去宣传”。

　　（绵阳晚报）