如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。

说起徐本禹的支教，那要从2002年暑假说起，当时还是华中农业大学大三学生的徐本禹看到了一篇文章，正是这文章使他有了到山里看看的念头。

　　徐本禹：当时是这样的，当时这篇报道，题目是当阳光洒进山洞，文章的内容是这样的，说当阳光洒进山洞，清脆的竹丝声响起，穿越杂乱的岩石，回荡在一个叫贵州省大方县茅草镇一个叫狗吊岩的地方，狗吊岩至今水电不通，全村只有一条泥泞的小路通向外界，1999年春在云南某部当志愿兵的军人用自己的津贴，请老师在岩洞里面搭起了一个小学，让全村失学儿童免费读书。

　　那个军人的行为深深打动了徐本禹，于是，2002年7月16日，徐本禹和几个同学带着一些募捐到的物品来到了文章中提到的地方，他是这样描述到了那里的第一天的，当天晚上，我做的第一件事就是拿着手电筒跑到岩洞里面去看，一块小黑板是用木棍搭在岩石上面的，几块砖头支起了课桌，岩洞是没有封口的，当地老师说冬天的时候,在教室里面孩子们会冻得牙齿打架。

　　徐本禹：没有想到会有这么差的地方，当时没有水也没有电，吃水非常困难，特别是春天的时候，吃水都非常困难，要到比较远的地方去挑水，当时怎么说呢，因为我是从山东过来的，我从来也不吃辣椒，这边天天吃辣椒，不适应，加上吃那个玉米饭，北方是吃窝窝头，这边是吃玉米饭，搅碎的玉米饭，而且当地的卫生条件很差，苍蝇乱飞，而且吃着吃着饭，也能够看到苍蝇或虫子在饭里面，没有办法，当时我去一个叫吴兵老师家去做家访，待了一晚上，我是和他一起睡的，还是没有睡着，浑身就非常的痒，我以为赶就可以赶走了，结果没有赶走，结果被跳蚤爬在身上，爬了一晚，一晚上没有睡好觉，那一晚上是我永远不能忘记的一晚上。

　　同样让徐本禹忘不掉的是第一天上课的情景。全校146名学生围到一起来看他们，说是城里的大学生要来当老师了。

　　徐本禹： 当我们第一次走进教室的时候，看到孩子们非常渴望我们给他们讲一些新的东西，但是我们讲的他们听不懂，就是那种虽然那种语言方面存在障碍，但是我们从他的眼神里面，我理解出来，他们非常渴望我们给他们教一些新的东西，让他们更多了解外面的世界。

　　接下来半个月的相处让徐本禹和孩子们有了深厚的感情，孩子们恳请老师再多待一些日子，徐本禹很无奈，我和你们一样，我也还要读书啊。

　　但徐本禹最终还是多留了一个星期，他在岩洞里教了23天的课。徐本禹回忆说，在离开的那天，全班同学拿着自制的小红旗送他们到了离学校三公里以外的羊场坝。

徐本禹：当时还有一个学生的妈妈，就是最后我才知道，是他妈妈早早的起来，向邻居假借的50个鸡蛋，来送给我们，我们一个人10个鸡蛋， 当时我就跟我教的那个六年级的时候说，等我考上研究生以后，我一定还会回来，一定还教你们。

离开了狗吊岩,徐本禹回到学校继续自己的学业，但他忘不掉狗吊岩的孩子们。

　徐本禹：我记得有一次，我们马上就要开学的一次，我们同学几个非常好的朋友在一起聊天，出去吃饭，出去吃饭，看到我们桌上，就是城市里本身城里面吃的最普普通通的饭，我看了以后，想起那些孩子，我感觉很可怜，当时我眼泪就流出来了，我同学说，你不要想太多，我们尽一份力就可以了。

徐本禹心里装着狗吊岩的孩子们，而那里的孩子们也在牵挂着他。他经常收到孩子们的来信。

徐本禹：我记得当时有一个叫郭家勇的学生说，徐老师你走了，你走了以后我每次做梦梦见你，梦见你陪我们唱歌，做游戏，陪我们做数学题的时候，但是等我醒来去发现没有你，只有我一个人坐在窗前，这时候我一个人流下了眼泪，当时我看了以后，自己也是流泪了。

　那时候，徐本禹决定去支教,在日记里他写下了这样的话。

　徐本禹：我说好多人这一辈子收获不了几滴珍贵的眼泪，我这一段时间我收获了很多眼泪，让我非常的感动，我说我愿意做一滴水，我知道我很微小，但是当爱的阳光照射我身上的时候，我愿意毫不保留的反射给别人。

徐本禹的事迹不仅充分体现了当代大学生理想信念坚定、价值取向正确、积极进取、奋发成才、勇于战胜困难、乐于奉献社会的精神风貌，也体现了高等学校自觉履行社会责任、积极服务经济社会发展的良好社会形象。

在徐本禹身上体现了当代大学生乐观向上、艰苦奋斗、自强不息的宝贵品质。他面对贫困，始终保持自强不息、昂扬向上的精神状态和艰苦奋斗的作风，不抱怨，不消沉，不等、靠、要，坚持勤工俭学，依靠自己的奋斗战胜困难，改变命运。在徐本禹身上反映了当代大学生志存高远、勤奋学习、勇于实践的精神风貌。徐本禹始终坚持把“成人”和 “成才”统一起来，把理论学习与社会实践结合起来，思想上追求崇高理想，政治上积极要求进步，学习上刻苦钻研，生活上艰苦朴素，努力掌握专业知识，不断提高实践能力，热情投身社会实践，真正做到了品学兼优。

在徐本禹身上显示了当代大学生关注社会、关爱民众、无私奉献的高尚情操。徐本禹始终坚持把个人价值与社会需要结合起来，把高尚的道德情操、远大的理想志向同实实在在的奉献活动结合起来，树立正确的人生观、价值观，自觉承担社会责任，追求崇高的生活意义，把自己融入人民群众和现实生活之中，既体现了知识分子的思想、才华和激情，又体现了共产党员的先进性。徐本禹作为优秀大学生典型，集中体现了新时期我省高等学校思想政治教育工作，特别是贫困生帮扶工作和大学生社会实践教育的成果，是全面贯彻中央十六号文件精神，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的生动教材。

徐本禹的事迹可感、可知、可学，既典型又鲜活，既崇高又质朴，既能感染心灵又能启发思考，具有鲜明的时代特征。当前，在大学生中学习宣传徐本禹，可以教育引导大学生特别是贫困大学生树立正确的人生观和价值观，坚定正确的政治方向，乐观向上，自强不息，勤奋学习，勇于实践，自觉履行社会责任。同时，对提高大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，也具有积极意义。