有人说，教师是黑与白的化身，黑色是黑板，白色是粉笔。黑与白作为简单的色彩，纯洁着孩子们天真的渴望。有人说，教师是黑与白的载体，黑发代表着青春，白发象征着沧桑。黑与白这近千年不变的对比，陪伴着孩子们走向一个又一个硕果累累的秋天。在这金秋的九月，她开始了漫漫教学生涯，长途跋涉！

　　作为人师的她，有匆匆上路的旅程，有初涉教坛的迷惘，更多的是压抑不住的欢乐与感动。

　　她就是“用坚守和执著，为自己的青春歌唱”的游仙区首届“名师”小枧置信小学的危佳老师。

　　献身教育无怨无悔

　　她，师范学校一毕业就带着满腔的热忱和美好的憧憬踏进充满淳朴气息的小枧小学。看着破旧的校舍、泥泞的操场和一群懵懂的孩子心里不免有一丝委屈。可她就在吮吸着泥土的气息一步步在泥泞中执着前行着，从无数个紧张的早晨到不眠的夜晚；从初上讲台的暗暗紧张，到如今的从容不迫；从迎来一批不谙世事的孩子到送走一批又一批莘莘学子，悄然已逝的时光是一个教师的成长，也是一段青春的流逝。危佳老师，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写着她动人的青春之歌。

　　工作中，危佳老师总是把辛苦当做幸福，责任看做荣耀。乡村小学工作的日子里，她一直信奉“事在人为、境由心造”。当身边的同学、好友陆陆续续的调离了原来的工作岗位，她仍然在自己幸福的小镇生活里执着坚守，乐此不疲的与孩子们一道成长着，危老师给自己人生坐标就是“三尺讲台，”乡村教育才是真正的用武之地。她总是说：“和孩子们在一起，孩子们几岁，我也就几岁，所以我年轻呢。”工作中，她真的就如一颗平凡而快乐的螺丝钉，在各个不同的工作岗位上倾尽全力的努力着，她先后在小枧小学担任过体育老师、学前班包班教学工作、语文老师、数学老师……无论是在哪个岗位上她都是欣然接受，成绩卓越。当同事们叫她“全能冠军”，她总是笑眯眯的答应着，仍然用不变的坚定态度、高度的责任心承担着更加繁杂而多变的工作。

　　一个大雨如注的早上，已经怀孕五个月的危老师像往常一样乘车来到沈家坝准备再转车去学校上班。可是正在修筑的泥泞道路此时却交通中断，前来送她的丈夫劝他干脆请一天假等天晴了、车通了再去上班。可她当时是学校三年级的包班教师，她说：“班上43个孩子都等着我去上课哪”。她毅然穿起雨靴徒步穿过几公里的泥路。走到三星村口时，终于一位开农用车的家长看见了她，感动的把她扶上车送到了学校。当她一身水、半身泥的出现在校园里时，孩子们欢呼着围绕着她。此后，同事们又打趣的称她“泼妈”。正是她这种“泼妈”的工作精神影响感召她班上的孩子在学习上敢拼、敢较劲儿，她所教的不同学科在每次考试中都得到令人信服的优异成绩。

　　就这样，危老师与小枧小学结下了不解之缘，一干就是18年，把青春献给了教育。当有人问她是否愿意当一辈子老师的时候，她总是坚定地回答：“献身教育，无怨无悔”。

　　桃李不言 下自成蹊

　　在18年的教育工作中，危老师常常用教育家陶行知先生的“先生不应专教书，他的责任是教人做人，学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道来鼓励自己，要求学生”。

　　教育工作是根植于爱的一项事业，只要你心里有爱，就会成功。她将自己全身心的爱投入到了教学工作中去。为了上好每一堂课，危佳老师积极开动脑筋，挖掘教材，钻研业务，因材施教，经常利用课余时间备课，认真地备好每一节课，每一份教案她反复研究设计，精雕细刻。精致的教学设计让孩子们对她的课堂怀着浓厚的兴趣，孩子们跟着她一步步走进充满生机的知识王国。语文教学实践中，危老师努力追求和逐渐形成“以读为本，读思结合，拓展迁移，发展个性”的大语文教学思想，努力把学生的目光吸引到更为广阔的学习天地，引领学生感受语文的神奇美妙和无限魅力。数学课上，她总是用有趣的问题引发每一个孩子去思考，欢乐的课堂浸润着每一个孩子的心灵，让抽象的数学课不再枯燥乏味，而变得妙趣横生。一堂堂公开课上，同学们时而紧锁双眉、沉思不语，时而各抒己见、热烈争论，充分体验着参与的快乐、创造的愉悦。危老师的学生在作文中这样描绘过她：“您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……”

　　18年来，危老师以真诚的感情去维护学生，教育学生，精心塑造他们的心灵，她把学生作为有人格、有个性、有希望的人去尊重与爱护，使他们成长为有所长，全面发展的人才。凡她所教的班级，班风正、学风浓、成绩优，学生个性得到张扬。

　　所谓“投之以桃，报之以李”，危老师对学生灼热之爱，赢得了莘莘学子的爱戴，获得了众多家长的信任。每到教师节，一张张贺卡，不断传递着师生情谊，使她倍感幸福和快乐！

　　“桃李不言，下自成蹊”，危老师的人格魅力对学生产生了深远的影响，他们纷纷以危老师为榜样，奋发向上，自强不息，快乐成长。

　　春华秋实 硕果累累

　　而今的危老师用自己“勤于探索，乐在教学”的工作态度，她一直紧跟教学改革之路，大胆创新，积极探索，大胆实践，迅速成长为一名游仙区课堂教学经验丰富的老教师、数学教学领头人。她曾先后荣获绵阳市中小学教师技能大赛一等奖、绵阳市小学数学说课比赛一等奖、游仙区青年教师语文赛课特等奖、游仙区青年教师数学赛课一等奖、游仙区“爱岗敬业，争当优秀管理干部”演讲比赛一等奖；撰写文章“扬学生之长、长学生之长”获四川省教研教改论文比赛一等奖。她也获得了绵阳市数学骨干教师，游仙区首届“名教师”，游仙区首批“学科带头人”等荣誉称号。

　　作为一名富有经验的教师，危老师并没有沉溺于自己过去的成绩中而停滞不前，而是认真反思自己的教育教学方法，用更高的标准来严格要求自己，阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，积极参加各类培训进修学习，用先进的教育理念充实武装自己。她坚信：天高任鸟飞，海阔任鱼跃。她用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　她深知作为一名教师，追求没有止境，但她坚信，凭着对教育事业的满腔热情，凭着与生俱来的那份执着与坚韧，不久的将来，她一定会让教鞭焕发出神奇！让粉笔写出人生的辉煌!

　　同船修渡，尚需修行500年，教师，这个我们赖以生存而拥有巨大价值的职业，与她或许是一种千古之行。她为崇高而来，沐浴着阳光；她为平凡而去，播种太阳，用自己坚守和执著，为自己的青春放声歌唱。（绵阳日报 贾方玉）